杨应慧，孙传文，于华珍

（景德镇陶瓷学院，景德镇：333001）

摘要：陶瓷艺术作品是一部活的历史教科书，是培育高校陶瓷艺术人才人文精神的可贵资源。首先，陶瓷的纹饰及器型是一定文化象征符号的体现，具有一定独立审美价值。其次，陶瓷作品的历史发展体现了不同阶段的价值追求。同时，陶瓷艺术作品的创造者必须体现人文精神。一方面，艺术创造者要有创作的理念。另一方面，创作过程实质是一定人文精神的融入。从一定意义上说，高校陶瓷专业人才人文精神的培育具有现实可行的意义。

关键词：陶瓷专业人才，陶瓷，人文精神